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时间:2020-06-19   来源:必赢国际登录    点击:2544次

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  职业学校的职业生涯教育应建立以合理的知识和能力架构为基础、以市场需求为导向、以真实的职业环境为背景、以大学生职业生涯规划为中心的大学生职业辅导体系,并付诸实践。总结不同职业学校职业生涯教育的内容,我们发现其内容架构大致由以下几方面组成:  ——一年级“择业指导”。一年级学生从普通中学进入职校,是人生的一次重大转折。此时,大多数学生对职校感到无所适从,不知如何学习,不知如何走好三年职校之路。学生虽已选定了专业,但并不一定了解它、热爱它。对于所学专业相对应职业群的素质要求,更是一片茫然。因此,职业指导从学生一进校就应抓起。在构建“择业指导”课内容体系时,应首先采取对学生、家长问卷调查和座谈会的方式,找到学生“问题”的切入点和突破口,由专业级组(部)和职业指导专职教师分别进行指导。一年级“择业指导”教育的切入点和突破口应放在“学生所学专业今后就业情况以及所学专业在社会经济中的地位和作用”上,重点放在“未来社会和职业发展对学生的素质要求”、“全面认识自己和社会”等问题上。使学生了解与本专业对应的职业群有关的职业资格,通晓科技进步对本专业对应职业群及相关职业群的影响以及这些职业群的演变趋势;使学生明确,现行的职业资格标准是职业岗位的现实需要,职业会随科技进步而演变,职业资格标准也会不断调整。青年人不但要努力学习,为今后一生做好铺垫,还要树立终身学习的观念。这些都将成为他们认识社会,适应社会,做好职业准备的重要基础。  ——二年级“创业指导”。“创业”是开创新的事业,为社会创造财富,为个人开辟新的生活道路的社会活动。把“创业”作为职业指导课程的内容,是时代发展的要求,是学生在激烈的市场经济大潮中求生存、求发展的必经之路。现代社会和市场的竞争日益激烈,学生要靠自己发挥主动性、积极性和创造性去谋取职业。然而,由于当前我们的学生大部分从小受到磨炼的机会较少,不愿、不敢、也不会去创业,对今后就业,更多的是想得到父母、亲戚、学校的帮助,缺乏创业意识、创业精神和创业能力。因此,在二年级进行创业教育十分必要。其重点要放在学生创业意识的树立、创业品质的培养、创业知识的学习、创业能力的形成上。“创业指导”课的主要内容,应以“创业”教育为中心,对学生进行必要的礼仪教育、人际关系教育、挫折教育。创业教育包括创业的意义、创业的基本素质要求、创业的心理障碍及克服、创业的方法和途径、创办小型企业的基本条件和步骤等。  ——三年级“就业指导”。职业指导课程所要解决的关键问题是学生就业,而学生要实现就业,除了要掌握必要的专业知识之外,还必须有一个正确的择业观,懂得求职就业的有关知识和技巧。因此,“就业指导”课主要内容应以就业为目标,以求职知识和技巧为手段,以调整就业心态为主线,使学生充分认识当前我国的就业形势,转变落后的就业观念,处理好个人与社会、理想与现实、主动与被动等关系,掌握求职就业的一些基本知识和技巧、自谋职业的方法和途径,在摸清当地经济特点和就业市场的情况下,根据自己的实际做出职业决策,尽快地适应社会,转变角色,找到自己的职业位置。  在职业学校中实施职业生涯教育,还要注意以下几个问题:  一是重视创业教育的方式方法。在职业学校的职业指导中强化创业教育,既具有现实意义,也具有深远意义。创业不能只停留在书本上,要多创造实践体验和实践活动的机会,包括模拟职业环境实践、专业学习、社会调查与社会实践等多种方式。通过开展职业实践活动,可以使学生获得职业体验。学生能够切身感受职业工作环境及所面临的各种实际问题,真实了解职业的性质及职业活动中的人际关系。对自身与职业的适宜性方面产生客观的比较,能够发现自己的不足,激发学习专业知识的主动性和掌握专业技能的积极性,进而避免未来创业的盲目性。  二是应以能力为本位。“知识为基础,能力为本位”是职业学校教学改革的指导思想,职业指导不应该是空洞的说教,而应以能力的形成为主线,组织丰富多彩、多种形式的教学活动,充分发挥学生的主体作用。  三是职业指导要保持连续性和针对性。与其他形式的教育一样,职业生涯教育在实施的过程中要注意教育的连续性和针对性,即第一学年从适应新的学习生活的角度,帮助学生认识专业的特点以及将来对应的职业,着重培养他们的职业意识,树立职业理想;依据学生的身心特点和能力倾向,引导他们进行自我完善和塑造,培养和发展与其职业目标相适应的素质优势或对目标进行调适。第二学年或第三学年在就业形势、信息服务、政策咨询、求职技巧、心理调适等方面进行引导,通过系列培训,帮助学生实现就业理想,指导学生转变角色、适应社会。(罗汉书张丽娟)  《中国教育报》2006年4月12日第12版

希妮在演出中场休息时告诉记者,她去年参加了一场为一名癌症患者举办的募款音乐会。她说:“当我有能力帮助别人的时候,我就感觉自己特别幸福。我的钢琴老师马拉德先生常常这么教导我们。他除了教我们学琴外,还让我们了解更多音乐以外的世界和做人的道理。”

死者徐梗荣系丹凤中学高三(10班)学生,因为涉嫌今年元宵节一起杀人案件被警方传唤。丹凤县政府提供的情况表明,2月28日23时,丹凤县公安机关对徐梗荣传唤审查。3月1日7时,徐梗荣供述了作案经过。3月8日10时30分,徐梗荣在审讯过程中突然出现脸色发黄、呼吸紧促、脉搏微弱、流口水等情况,送往丹凤县医院后经抢救无效死亡。

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因此,取消落户限制只能解决一部分大学生工作和生活上的难题,而不能解决大多数大学生的就业难题。在我国,户籍政策一直为人们所议论。之所以议论,原因就在于它限制了人才的流动和社会的发展。只有彻底打破户籍限制,才能使社会向着良性的秩序发展。秦代的李斯在其《谏逐客书》中道,“向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实而秦无强大之名也”。一个城市或国家要想强大兴盛,便需打破人才制度上一些人为的条条框框,让人才得以自由流动,使我们的社会真正实现“人尽其才,物尽其用”。(夏余才)

座谈会上,当听了北京市第三十五中年轻的数学教师钟竺的发言之后,温总理说,钟老师提醒我一点,我们既要培养全面发展的人,还要培养和谐发展的人。对老师来讲,没有爱就没有教育,要学为人师、行为世范;对学生和社会来讲,就是要尊师重教。两者必须结合。

在工艺美术课上,康乐小学三年级3班的学生用橡皮泥、珠子和羽毛等做成了一个又一个奇特的脸,吸引了美国校长们的强烈兴趣。美国校长们昨天还分组听了书法课、数学理财、英语口语、中华武术等五门课。校长们对中国师生的课堂表现表示满意,但他们也很关心学生们对学校的感受,一名校长询问:“你最喜欢学校的哪一部分?”学生高声回答:“学校的每个角落我都喜欢。”引起了在场人大笑。

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记者从河北省见义勇为基金会获悉,共有22名村民奋不顾身跳入冰冷的水中救人,他们是:冷群生、李忠良、刘英西、刘凯、曾现双、胡保梅、胡宝林、杨电锐、刘刚良、刘刚雷、张保江、刘申堂、刘英杰、刘文斌、张延明、王丙强、武立朝、吴兰祥、吴兰永、闫振君、冷秋生、刘刚俊等。近日,他们被授予“邢台市见义勇为模范群体”称号,受到了群众的称赞。

这次由两大机构强强联手推出的大型公益项目旨在推动偏远山区基础教育事业的发展,提高其教学质量。该项目将在常见的募捐模式基础上探索新型公益模式。本次活动的募捐方式将由单纯的募捐资金转变为募集资金与物品义卖相结合,拓宽了公益机构的筹资渠道,同时还通过对社会闲置物资的循环利用来鼓励发扬勤俭节约的良好风尚。

树德中学一位语文老师告诉记者,如果《通用规范汉字表》最终颁布,那就成为一条“法令”,具备行政效力。那么,老师在教学过程中如果没按照修改后的写法写,就属于违规,“应算教学失误”。而学生在考试中出现不规范的情况也是不允许的,“因为,高考本来就要求考生们写规范的字。”

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“‘解放’课堂,就‘逼’得教师向‘课内40分钟’要分数。”苏州市第十中学校长柳袁照说,“这就要求教师对学科有非常准确的把握,并精心选择教学方法和手段。给老师‘加压’,学生才能‘减负’。”

成为志愿服务的表率党的十七大报告指出:“拓宽党员服务群众渠道,构建党员联系和服务群众工作体系,健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制,使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子”。大学生党员通过志愿服务的形式来体现自身的先进性,是发挥党员先锋模范作用的一条重要途径。在具体的学习和生活中,大学生党员应该及时了解同学们的需求,有针对性地为大家做一些服务性的工作,为同学排忧解难。在大家都忙于自己事务的时候,学生党员更应该关注全局、服务大众。此外,大学生党员要通过积极投身社会志愿服务工作,使自己的能力得到锻炼与提高,也为其他同学的自我教育、自我管理、自我成长提供服务,从而使自己在实践中贯彻落实科学发展观,体现党的先进性。

造成当下大学生论文含金量不高的,还有学生自身的原因。调查中,58.6的人觉得是因为学生缺乏科研条件;52.1的人觉得原因是大学生缺乏科研兴趣。

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光明中学初三总共6个班,160多名学生,这个学期开学第一周,学校就召开了家长会,说是要搞分层教学,要把成绩好的和差的学生分开。


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